池老師教我的兩堂課的故事

 人參與 | 時間:2025-11-22 23:17:25
  一、池老
  
  我在韓國釜山出生,師教事讀小學、兩的故天津紅橋外圍介紹的電話聯系方式 vx《192+1819+1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達中學,堂課然之背景灣讀大學。池老
  
  中學的師教事時候,有個級任導師,兩的故名叫池復榮。堂課
  
   池老師個子矮矮的池老,戴圓圓的師教事眼鏡,神色粗暴。兩的故她講一口流利的堂課漢語,但不是池老天津紅橋外圍介紹的電話聯系方式 vx《192+1819+1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達中國人。她父親(father)是師教事韓國抗日名將,因此她在中國東北長大,兩的故并輾轉大江南北。
  
  池老師除了是級任導師外,也教我們韓文。我從她那兒真正學到的,卻是另外兩件事。
  
  第一件情,是在一堂“周會”課上。
  
  每個星期二下午的最終一堂課,是級任導師擔任的“周會”課。那天傍晚,夕陽的余暉從前面的窗口灑出去,把教室照得灼爍耀目,我們在演習開會的議程。我有一個提案,進入表決的程序,因為沒有人舉手贊成,我覺得很尷尬,就嚷著說算了,我也不投了,撤銷這個提案。
  
  池老師站在教室最終一排。我沒看到她的人,但聽到她說話的聲音:“郝明義,你不能就這樣算了。就算沒有一個人贊成你,你依然要為你自己的提案投一票。這是你自己的提案。”
  
  我面紅耳赤地舉手投了自己一票,全班唯一的一票。
  
  到底提了什么提案,同學那么不捧場,已經毫無影象。但那一堂課,對我影響深遠。不論是日后求學,依然工作,每當我興起什么別人認為謬妄的念頭或是沒法接受的構想時,總會有個聲音提醒我:“就算沒有一個人贊成你,你依然要為你自己的提案投一票。這是你自己的提案。”
  
  二、
  
  第二件事,是在一次郊游中。
  
  我們去到一個沙灘。同學們戲水,我在岸邊負責看管大家的鞋子。閑來無事,就搞惡作劇,把一些鞋子藏進沙里。
  
  要回家的時候,大部分鞋子都找到了。有一只,就是找不出來。我無地自容,但涓滴無助于鞋子的出現。天色越來越暗,場面有點雜亂。這時出現了一個人,個頭不小,酒氣醺醺,手上拎了個東西,就是那只鞋。我們跟他要,他就是不給,欺負我們是孩子。
  
  這個當兒,池老師已往了。她矮矮的個子還不到那人的肩膀。她很簡樸地說了幾句話,要鞋子。醉漢嬉皮笑臉的,有點不三不四。這個時候。突然之間之間之間“啪”的一聲,她揚手給了那人結實的一記耳光。
  
  聽過許多“不要惹韓國醉漢”的說法,此時,我的心懸在了半空。
  
  晚風中,池老師站在那人面前,一動不動地看著他。接下來,那個醉漢把鞋子交給她,咕噥了一聲,走了。
  
  太神奇了。一個又一個子那么矮小的女人,可以剛強地給一個大漢那么一巴掌。
  
  那一巴掌,也像一粒種子,在我心里慢慢地發芽。事實上,多年后,我才感受到其中的力量:當你義無反顧的時候,不論對方是何種龐然巨物,不論你多么矮小,照樣可以迎面給他一巴掌。
  
  是的,池老師教我的,就是這兩件事。不多,不少。 頂: 8215踩: 38